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大发888游戏平台:不能简单套用、完全依赖

时间:2020/4/8 13:55:52   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:把一流本科教育作为立校之基。提高人才培养质量,基础在本科。没有高质量的本科,办好大学就缺乏根基。大学的本科教育应该在领导精力、师资力量、资源投入等方面具备充足的保障。在办学质量的评价条件中,要加大本科教育的指标权重,使本科教育和人才培养真正成为大学的底色和第一使命。需要强调的是,...
把一流本科教育作为立校之基。提高人才培养质量,基础在本科。没有高质量的本科,办好大学就缺乏根基。大学的本科教育应该在领导精力、师资力量、资源投入等方面具备充足的保障。在办学质量的评价条件中,要加大本科教育的指标权重,使本科教育和人才培养真正成为大学的底色和第一使命。

需要强调的是,在构建中国特色教育评价体系时,可以借鉴参考国外一些通行的做法,在可比领域和具有显示度的指标上,加快进入世界一流行列或前列,赢得国际的认可和尊重。但是,我国的大学有其自身发展的规律和特色,绝不能被国外的排名指标牵着鼻子走,更不能简单套用、完全依赖。建设"双一流",不能唯国际排名论英雄、论成败,关键是要解决好国家和民族面临的时代问题,这是我国大学不可回避、不可推卸的历史责任。学校过于追求排名是一种学术短视的功利行为,不符合学校发展和学科建设的普遍规律。世界上名声赫赫的大学,都是因为优秀人才培养和卓越学术成果积淀而得到公认的,没有哪一所是通过排名排出来的。评价是一个必须解决的老大难问题。习近平总书记强调,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。这就要求我们,要认真践行重师德师风、重真才实学、重质量贡献的价值导向,构建以质量贡献为导向的教育评价体系。

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